四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院由四川樹(shù)德教育投資管理有限公司于2010年舉辦，是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的一所綜合類(lèi)專(zhuān)科層次普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“創(chuàng )新、專(zhuān)注、細節、責任”的精神，遵循“以人為本、打造品牌、爭創(chuàng )一流、走向國際”的辦學(xué)理念，堅持“專(zhuān)業(yè)建設差異化、人才培養品牌化、辦學(xué)發(fā)展國際化”的辦學(xué)思路，致力于“多元辦學(xué)、工學(xué)結合、銜接貫通、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)模式，著(zhù)力培養具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神、實(shí)踐能力強的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建成“省內一流、特色鮮明、美譽(yù)度高”的高職院校而努力奮斗。

學(xué)校位于成都市東三環(huán)十陵立交外側、來(lái)龍地鐵站旁，現有全日制學(xué)生近1.8萬(wàn)人。擁有全國技術(shù)能手1名、全國輕工技術(shù)能手2名、四川技能大師1名、四川省技術(shù)能手3名、成都市技術(shù)能手1名、省級優(yōu)秀教師2名、省級課程思政示范教學(xué)團隊1個(gè)。學(xué)校下設智能工程學(xué)院、教育與設計學(xué)院、商貿與融媒體學(xué)院、智慧健康與管理學(xué)院4個(gè)二級學(xué)院。開(kāi)設現代通信技術(shù)、建筑室內設計、汽車(chē)電子技術(shù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、大數據與會(huì )計、廣告藝術(shù)設計、酒店管理與數字化運營(yíng)、體育教育、智慧健康養老服務(wù)與管理、護理等56個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋電子信息、土木建筑、裝備制造、交通運輸、財經(jīng)商貿、文化藝術(shù)、旅游、教育與體育、公共管理與服務(wù)、醫藥衛生等10個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，組建現代通信技術(shù)、建筑室內設計等9個(gè)專(zhuān)業(yè)群。

近年來(lái)，學(xué)校傳承紅色基因，思政育人卓有成效。學(xué)校獲批第一屆“四川省文明校園”。學(xué)校當選四川省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì )第五屆理事會(huì )常務(wù)理事單位。教育與設計學(xué)院被教育廳批準為四川省第三批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）。成立了四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院長(cháng)江書(shū)院（馬克思主義學(xué)院），組建工作隊伍，搭建新的思政育人平臺，打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養的堅強陣地，開(kāi)發(fā)建設具有校本特色的《文化自信中的傳統與當代》《中國香港》《技能成才 強國有我》等精品課程和教材，獲批第一批全省高校重點(diǎn)中華優(yōu)秀傳統文化學(xué)院培育項目。《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論》兩門(mén)課程獲批四川省職業(yè)學(xué)校思想政治課程示范課。教師獲教育部第二屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“詩(shī)教中國”詩(shī)詞講解大賽優(yōu)秀獎1項、四川省教育廳2023年四川省高校思想政治理論課中青年教師“精彩一課”講課比賽二等獎2項，學(xué)生獲四川省中華經(jīng)典誦寫(xiě)講演系列活動(dòng)二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀獎5項。強化思政課育人主渠道作用，持續推進(jìn)思政課改革創(chuàng )新。成立課程思政教學(xué)研究中心，制定實(shí)施《成效為本課程思政教學(xué)大綱標準》，全部專(zhuān)業(yè)課程融入思政育人元素。“建筑室內設計”獲批省級課程思政示范專(zhuān)業(yè)，《運動(dòng)技術(shù)專(zhuān)修（團操）》《國際貿易理論與實(shí)務(wù)》《設計構成》《老年護理》《移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )基礎實(shí)踐》《幼兒游戲與指導》《涉稅事項處理》等7門(mén)課程獲批省級課程思政示范課程，“大健康課程思政課程群教學(xué)團隊”獲批省級課程思政示范教學(xué)團隊，“臨床護理課程群課程思政典型案例”獲評省教育廳課程思政典型案例。認定校級課程思政示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)、示范課程39門(mén)、示范教學(xué)團隊2個(gè)、典型案例23個(gè)，立項校級課程思政示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)、示范課程10門(mén)、示范教學(xué)團隊4個(gè)。教師團隊獲2021年四川省職業(yè)院校外語(yǔ)課程思政教學(xué)比賽一等獎1項，教師論文獲得成都職業(yè)技術(shù)院校思政理論課教學(xué)研究會(huì )論文評選二等獎1項、三等獎2項，學(xué)生獲得全國高校大學(xué)生講思政課公開(kāi)課展示評選活動(dòng)省級二等獎1項、三等獎1項。《融合川港教育資源，開(kāi)展“川港青年學(xué)生互動(dòng)交流”社會(huì )實(shí)踐項目》獲批四川省高校思想政治工作精品項目，《思政元素融入成效為本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和活動(dòng)課程建設》獲批第二批全省高校思想政治工作培育項目。學(xué)校辦學(xué)特色和經(jīng)驗受到央視、人民日報、中國教育報、四川電視臺、四川日報等主流媒體宣傳報道，學(xué)校官微獲評2020四川教育政務(wù)新媒體高校微信影響力獎。

學(xué)校緊密對接四川“5+1”現代產(chǎn)業(yè)體系、“4+6”現代服務(wù)業(yè)體系，建有1個(gè)國家職業(yè)教育行動(dòng)計劃骨干專(zhuān)業(yè)（現代通信技術(shù)）、2個(gè)國家級現代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（現代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)）、4個(gè)省級現代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（現代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測與維修技術(shù)）、1個(gè)省級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)（現代通信技術(shù)）、3個(gè)省級民辦高校重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)（大數據與會(huì )計、建筑室內設計、新能源汽車(chē)檢測與維修技術(shù)）、3個(gè)國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫（現代通信技術(shù)、智能建造技術(shù)、首飾設計與工藝）、1門(mén)教育部社區教育“能者為師”首批推介系列特色課程（《品牌策略與設計》）、3項教育部社區教育“能者為師”特色課程推介共享行動(dòng)實(shí)踐創(chuàng )新項目（《“小禾苗”生命早期1000天社區家庭教育》《“銀齡康養，助老樂(lè )活”社區教育》《你的人生，我來(lái)整理——收納美學(xué)大講堂》）、4門(mén)省級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育示范課程（《初創(chuàng )者的營(yíng)銷(xiāo)思維與實(shí)踐》《產(chǎn)品包裝設計》《品牌策略與設計》《BIM技術(shù)》）、1門(mén)省級精品資源共享課程（《包裝設計與實(shí)訓》）、3門(mén)四川省“十四五”職業(yè)教育精品在線(xiàn)開(kāi)放課程（《VR游戲設計與制作》《初創(chuàng )者的創(chuàng )業(yè)秘籍》《家具設計與軟裝搭配》）、1門(mén)省級就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導金課（《打造你的MVP——控制創(chuàng )業(yè)企業(yè)失敗的成本》）、1個(gè)中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地（通信技術(shù)）、1個(gè)省級生產(chǎn)性實(shí)訓基地（移動(dòng)通信技術(shù)）。立項1個(gè)國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地項目（數智化消防虛擬仿真實(shí)訓基地）。參編“現代物流基礎”“供應鏈管理實(shí)務(wù)”“推銷(xiāo)實(shí)務(wù)與技巧”3部國家“十四五”職業(yè)教育規劃教材、出版“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導——職業(yè)生涯規劃篇”“嬰幼兒回應性照護”“ICT職業(yè)素養訓練”“大學(xué)生心理健康教育”4部四川省“十四五”職業(yè)教育規劃教材。立項校級規劃教材13部。

學(xué)校始終堅持職業(yè)教育辦學(xué)定位和方向，堅定不移走職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展的道路，深入推進(jìn)職業(yè)教育改革。獲得四川省職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎2項（《機制創(chuàng )新、川港攜手、互動(dòng)育人，培養兩地青年學(xué)生全球職業(yè)勝任力探索與實(shí)踐》《“四位一體”的高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育模式創(chuàng )新與實(shí)踐》），黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎1項（《價(jià)值觀(guān)·資源庫·課程群：智慧建造人才培養路徑的探索與實(shí)踐》），四川省高等教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎1項（《機制創(chuàng )新、川港攜手、互動(dòng)育人，培養兩地青年學(xué)生全球職業(yè)勝任力探索與實(shí)踐》）、社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果特等獎1項（《成效為本教學(xué)策略研究與實(shí)踐》）、社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項（《基于能力本位的成果導向高職課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》），四川省職業(yè)技能競賽轉化成果獎二等獎1項（《動(dòng)漫與創(chuàng )意多媒體專(zhuān)業(yè)群“四融合”賽產(chǎn)教協(xié)同人才培養模式探索與實(shí)踐》）、優(yōu)秀獎1項（《“四位一體”的高職院校賽創(chuàng )融合式創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育模式創(chuàng )新與實(shí)踐》），四川省民辦高校教學(xué)成果獎二等獎1項（《民辦院校現代學(xué)徒制人才培養模式研究》），四川省民辦高校科研成果二等獎1項（《以川港特色實(shí)訓中心為平臺的實(shí)訓基地建設研究》）、三等獎1項（《基于游戲化編程教學(xué)在高職院校軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的探索與實(shí)踐》）。入選四川省職業(yè)教育“課堂革命”典型案例1個(gè)（產(chǎn)教融合背景下“三融三進(jìn)五步六學(xué)”教學(xué)范式——“人工智能智慧養老動(dòng)態(tài)評估及分級照護”課堂革命典型案例）。學(xué)校先后成為四川省首批及教育部第三批現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、四川省首批研學(xué)實(shí)踐系列標準試點(diǎn)單位、四川省證券期貨投資者教育基地、四川省首批川港澳臺青少年交流基地、職業(yè)技能競賽網(wǎng)站設計與開(kāi)發(fā)項目成都集訓基地等。

學(xué)校大力推動(dòng)校企合作，以育訓結合、協(xié)同育人深化產(chǎn)教融合。學(xué)校發(fā)起成立成都汽車(chē)軟件行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與企業(yè)共同組建12個(gè)產(chǎn)教融合共同體，加入西部數字農牧服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等8個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。“四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院+航天信息股份有限公司+電子與信息大類(lèi)+計算機類(lèi)+現場(chǎng)工程師聯(lián)合培養項目”被教育廳批準為四川省第一批現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目。建設產(chǎn)教融合示范基地，入選工業(yè)和信息化部教育與考試中心電子信息產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才培養專(zhuān)項行動(dòng)計劃實(shí)施單位。與烽火通信共建四川省第一家烽火光通信人才孵化中心，與華為公司共建華為信息與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)院，使得現代通信技術(shù)成為學(xué)校的品牌特色專(zhuān)業(yè)，先后開(kāi)展省級、國家級現代學(xué)徒制試點(diǎn)，被批準為國家職業(yè)教育行動(dòng)計劃骨干專(zhuān)業(yè)、省級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)，并獲得多個(gè)實(shí)訓基地建設項目立項。與華西期貨共建全國首個(gè)高職院校內的省級期貨投教基地，填補了投資者教育工作在高職教育領(lǐng)域的空白。與新華三集團共建新華三網(wǎng)絡(luò )學(xué)院，設立ATAC授權考試中心，育訓結合，實(shí)踐“崗課賽證融通”培養模式。構建川港金融實(shí)驗中心、川港動(dòng)漫與創(chuàng )意多媒體發(fā)展中心、川港社會(huì )體育發(fā)展中心、川港通信與網(wǎng)絡(luò )安全實(shí)驗中心、川港不動(dòng)產(chǎn)發(fā)展研究中心、川港交通運輸事業(yè)發(fā)展中心、川港教育與城市服務(wù)發(fā)展中心、川港VR/AR實(shí)驗中心、川港青年公益事業(yè)發(fā)展中心、川港青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心、川港學(xué)前教育協(xié)同創(chuàng )新中心、川港青年企業(yè)家發(fā)展中心等12個(gè)具有“川港高校合作、川內示范高職與本科院校合作、川港企業(yè)合作、研發(fā)創(chuàng )新實(shí)習實(shí)訓一體”特點(diǎn)的特色創(chuàng )新發(fā)展中心，探索多方協(xié)同育人（合作院校包括香港職業(yè)訓練局、香港公開(kāi)大學(xué)李嘉誠專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院、阿壩師范學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等）。學(xué)校被中國工業(yè)報社、萬(wàn)企千校平臺評為“中國產(chǎn)教融合百強院校”。學(xué)校獲得四川省民辦高校產(chǎn)教協(xié)同育人成果獎三等獎2項（《產(chǎn)教深度融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院的創(chuàng )新與實(shí)踐》《以川港特色實(shí)訓中心為平臺，深化川港、校企、校校多方協(xié)同育人機制改革實(shí)踐》）。“四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院-世紀鼎利合作辦學(xué)之產(chǎn)教融合”案例獲評重慶高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì )、成渝地區雙城經(jīng)濟圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟2020年產(chǎn)教融合優(yōu)秀成果，“產(chǎn)教深度融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院的創(chuàng )新與實(shí)踐”案例入選中國高等教育學(xué)會(huì )“校企合作雙百計劃”典型案例，“深化多方協(xié)同育人機制改革實(shí)踐”案例入選四川省“教育改革創(chuàng )新發(fā)展典型案例”。“醫教融合共創(chuàng )‘三階四共六融合’高職護理專(zhuān)業(yè)人才培養模式”案例入選教育部2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例。

學(xué)生大賽成績(jì)斐然。參加省級本科高校大學(xué)生競賽項目，2022年獲獎348項、2023年獲獎713項，均以絕對優(yōu)勢位居省內民辦高職院校首位。獲得華為中國大學(xué)生ICT大賽四川賽區特等獎、全國總決賽二等獎、全球總決賽二等獎，四川省國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽金獎，全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽四川賽區特等獎、全國總決賽三等獎，全國高校數字藝術(shù)設計大賽四川賽區一等獎，四川省大學(xué)生軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽一等獎、四川省大學(xué)生計算機設計大賽一等獎，四川省高職院校大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽一等獎，四川省大學(xué)生BIM建模競賽一等獎，等等，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提升。

建校以來(lái)，學(xué)校培養了3.7萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，一大批成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的中堅力量，其中包括“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者、四川省勞動(dòng)模范田官元等杰出校友。學(xué)校深化“就業(yè)—招生—培養”聯(lián)動(dòng)機制改革，推動(dòng)就業(yè)與人才培養有機聯(lián)動(dòng)、人才供需有效對接，被教育部高校學(xué)生司批準立項供需對接就業(yè)育人項目31項，與中國通信建設第一工程局有限公司、烽火通信科技股份有限公司、長(cháng)城汽車(chē)集團、四川精正建設咨詢(xún)管理有限公司、成都市溫江區啟文幼兒園、成都哈佛之星美式幼稚園、華西期貨有限責任公司、四川順豐速運有限公司、成都夏爾天逸科技有限公司、四川省第二中醫醫院、四川省腫瘤醫院、成都望江賓館等300多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，充分發(fā)揮校企合作企業(yè)、崗位實(shí)習對就業(yè)的促進(jìn)作用，拓展線(xiàn)上線(xiàn)下招聘渠道，加大就業(yè)精準幫扶力度，畢業(yè)生一次就業(yè)率持續穩定在90%以上，專(zhuān)業(yè)對口率76%，73%的畢業(yè)生留在成都工作和學(xué)習。長(cháng)江學(xué)子以其務(wù)實(shí)、勤奮、高素質(zhì)、強能力得到了社會(huì )廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校健全師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，師德師風(fēng)建設持續強化。教師榮獲四川省“優(yōu)秀教師”、四川省民辦高校“優(yōu)秀教師”、四川省民辦高校“優(yōu)秀教育工作者”、全國民辦高校優(yōu)秀輔導員、全國物流職業(yè)教育教學(xué)名師等稱(chēng)號。獲批四川省職業(yè)院校“雙師型”名師工作室工作站1個(gè)（信息安全技術(shù)應用專(zhuān)業(yè))、區級技能大師工作室1個(gè)（楊金燾包裝設計技能大師工作室）。獲評四川省民辦高校2023年優(yōu)秀教師團隊2個(gè)（“建筑室內設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊”“現代通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)群教師團隊”）。師資隊伍建設邁上新臺階，師資力量顯著(zhù)增強，初步形成一支結構漸趨合理的教師隊伍。教師獲第三屆全國工業(yè)設計職業(yè)技能大賽一等獎、第五屆“外教社杯”全國高校外語(yǔ)教學(xué)大賽四川賽區決賽一等獎、四川省首屆大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學(xué)大賽一等獎、首屆川渝青年教師風(fēng)采大賽一等獎，教師教學(xué)能力不斷提升。師資培訓力度不斷加大，推進(jìn)師資隊伍分類(lèi)管理，實(shí)施教師模塊化工作改革。加強“雙師型”教師隊伍建設，鼓勵教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。認定了一批教學(xué)名師、“雙師型”教師，建設了建筑專(zhuān)業(yè)群、云計算與大數據應用專(zhuān)業(yè)群、社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)群等3個(gè)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng )新團隊，發(fā)揮名師、教師特色團隊的引領(lǐng)輻射作用。

學(xué)校致力于服務(wù)地方發(fā)展，緊盯區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，面向高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端培養新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力打造成都工匠。近年來(lái)，學(xué)校被確定為成都市高技能人才培訓基地、成都市中國軟件名城人才基地、成都市勞務(wù)品牌培訓項目定點(diǎn)培訓機構、成都市就業(yè)服務(wù)定點(diǎn)培訓機構、成都市退役軍人職業(yè)技能承訓機構、第三方職業(yè)技能等級認定試點(diǎn)單位等。服務(wù)社會(huì )民生需求，面向企事業(yè)單位職工、產(chǎn)業(yè)工人、復轉軍人、離崗再就業(yè)人員、農村轉移勞動(dòng)力等群體，開(kāi)展各類(lèi)培訓鑒定數萬(wàn)人次。服務(wù)“精準扶貧”戰略，學(xué)校在省委、省政府組織的省直部門(mén)及中央在川單位定點(diǎn)扶貧工作成效考核評價(jià)中取得綜合評價(jià)為“好”的成績(jì)（最高等級）。

學(xué)校大力推進(jìn)川港教育交流與合作，已形成“三個(gè)全國領(lǐng)先”：川港青年交流規模、深度、廣度和形式領(lǐng)先，領(lǐng)先開(kāi)展香港資歷架構下的課程合作，領(lǐng)先在職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展川港合作。學(xué)校成功申報實(shí)施“成渝雙城新發(fā)現”“巴蜀文化尋根行”“肩負歷史重任·弘揚‘兩彈一星’精神”“追尋紅色足跡·傳承革命精神”4個(gè)教育部港澳臺學(xué)生國情教育項目。積極參與推動(dòng)川港高層會(huì )晤暨川港合作會(huì )議第一次會(huì )議、第二次會(huì )議中的教育交流合作。承辦首屆川港職業(yè)教育論壇。四川省教育對外交流中心港澳臺工作部在學(xué)校掛牌。獲批成都市委統戰部香港青年工作重大課題《成都做好香港青年交流工作擴面提效的對策建議》并順利結題。與香港都會(huì )大學(xué)李嘉誠專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院合作實(shí)施交換生項目，選派學(xué)生赴港學(xué)習。與香港高等科技教育學(xué)院簽訂“3+2”專(zhuān)升本合作協(xié)議。與香港資訊科技學(xué)院簽署《聯(lián)合培養備忘錄》，共同推進(jìn)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的“1+2”學(xué)生聯(lián)合培養項目。與香港東華學(xué)院簽署《學(xué)生交流合作協(xié)議》《應用老年學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士及智慧健康養老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)合作備忘錄》，明確在學(xué)生交流、專(zhuān)業(yè)共建等方面開(kāi)展合作。與港專(zhuān)學(xué)院簽署《籌建“川港職業(yè)與應用教育研究院”合作備忘錄》，進(jìn)一步搭建平臺，共同推動(dòng)職業(yè)與應用教育的創(chuàng )新與發(fā)展。與香港自資高等教育聯(lián)盟合作實(shí)施香港應用教育文憑課程全方位學(xué)習活動(dòng)項目，接待香港學(xué)生來(lái)校學(xué)習。學(xué)校獲批成立川港教育教學(xué)職業(yè)教育集團，發(fā)起成立四川省高等教育學(xué)會(huì )川港高等教育教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，牽頭成立蓉港青年交流協(xié)會(huì )，推動(dòng)成立川港職業(yè)與應用教育聯(lián)盟并擔任秘書(shū)長(cháng)單位（川方），會(huì )同川內高校與香港院校、香港職業(yè)訓練局、香港工聯(lián)會(huì )，合作建設20余門(mén)“成效為本”課程并在川港兩地實(shí)施教學(xué)，持續推動(dòng)學(xué)生赴港實(shí)習、就業(yè)和升學(xué)，將川港教育交流與合作不斷推向深入。工作案例連續多年入選《四川省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》。2018年5月，學(xué)校川港青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)社區首席運營(yíng)人肖羲清受到香港特首林鄭月娥接見(jiàn)，關(guān)心其在川創(chuàng )業(yè)情況。2019年8月，四川省委教育工委副書(shū)記、四川省教育廳黨組成員劉立云會(huì )見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導，聽(tīng)取學(xué)校川港青年交流暨教育合作工作情況匯報，對學(xué)校取得成績(jì)給予充分肯定。2021年1月，四川省委統戰部副部長(cháng)兼省僑務(wù)辦主任文甦到校調研，對學(xué)校川港青年工作給予高度評價(jià)。2021年8月，四川省港澳事務(wù)辦公室機關(guān)黨委書(shū)記楊東到校調研，對學(xué)校建立的川港青年交流長(cháng)效機制給予了肯定和表?yè)P。2021年12月，四川省政協(xié)副主席林書(shū)成來(lái)校調研，從多個(gè)方面對學(xué)校工作給予了認可。2024年4月，由香港特區政府教育局副局長(cháng)施俊輝擔任名譽(yù)團長(cháng)，全國政協(xié)委員、港專(zhuān)學(xué)院校長(cháng)陳卓禧擔任團長(cháng)的川港職業(yè)與應用教育聯(lián)盟（港方）訪(fǎng)問(wèn)團到訪(fǎng)學(xué)校。學(xué)校在川港教育交流與合作中所做出的努力，獲得了教育部、省人大常委會(huì )港澳臺事務(wù)工作委員會(huì )、省委統戰部、省港澳辦、省教育廳、省政協(xié)港澳臺僑和外事委員會(huì )、團省委等高度認可，是成都市來(lái)川創(chuàng )業(yè)香港青年最多的聚集地，已成為川港青年交流與教育合作的窗口。