【本網(wǎng)消息】（智能工程學(xué)院 陳玉冬供稿）10月28日，AI+大數據開(kāi)發(fā)崗的張煒老師第三節課在3309教師成功開(kāi)展了一堂公開(kāi)示范課，課程內容為“Python網(wǎng)頁(yè)數據采集”課程的子模塊Python編程中的房貸計算器的設計與實(shí)現任務(wù)。本次示范課的核心知識點(diǎn)是條件語(yǔ)句的運用，旨在提升學(xué)生在實(shí)際編程中的應用能力。

在課程設計上，張煒老師采用了創(chuàng )新的雙導師制教學(xué)模式。張老師本人負責課程的講解與實(shí)訓指導，同時(shí)得到了兩名企業(yè)教師的協(xié)助，共同指導學(xué)生的實(shí)訓環(huán)節。這種教學(xué)模式不僅增強了課堂的互動(dòng)性，也確保了學(xué)生能夠在實(shí)踐中深入理解并掌握知識點(diǎn)。課堂上，學(xué)生們展現出了極高的互動(dòng)積極性和實(shí)訓熱情。他們積極參與討論，主動(dòng)探索Python編程的奧秘，表現出了對技術(shù)學(xué)習的熱情和對知識的渴望。這種積極的學(xué)習態(tài)度，不僅為課堂增添了活力，也為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

本次示范課吸引了眾多教師前來(lái)觀(guān)摩，包括智能工程學(xué)院副院長(cháng)張會(huì )、現代信息技術(shù)系白林林主任、教學(xué)督導楊清學(xué)教授、質(zhì)量處老師和其他院系等十二位教師。他們的到來(lái)不僅是對張煒老師教學(xué)能力的認可，也是對提升教學(xué)質(zhì)量的重視。課后，聽(tīng)課教師們積極反饋，提出了一些寶貴的改進(jìn)建議，這些建議將對課程的進(jìn)一步優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提升起到重要作用。

       張煒老師的這堂公開(kāi)示范課，不僅展示了我院教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)創(chuàng )新能力，也為學(xué)生提供了一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習平臺。我們期待通過(guò)這樣的示范課，能夠激發(fā)更多教師的教學(xué)熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續提升，為培養高素質(zhì)技術(shù)人才貢獻力量。